Nieuws
De beste keuze begint bij het scenario
In het voortgezet en hoger onderwijs ziet een lesdag er heel anders uit dan in het primair onderwijs. Een docent loopt van lokaal naar lokaal, heeft zijn laptop altijd bij zich en wil vooral snel kunnen starten. Geen gedoe, geen overbodige stappen en geen techniek die in de weg zit.
Juist daarom is de keuze voor een digibord in deze onderwijssectoren zelden alleen een vraag over schermgrootte of prestaties. Het gaat vooral over gebruikersgemak. Hoe snel ben je verbonden? Hoe betrouwbaar werkt het? En past het bij een docent die ieder uur in een andere lesruimte staat?
Vanuit die praktijk bekeken is de Prowise Touchscreen Max niet in elke onderwijsomgeving de meest logische keuze. Maar in de juiste setting kan het scherm wel degelijk interessant zijn.
De laptop is leidend
Voor veel docenten in het VO, MBO, HBO en WO is de laptop hun digitale schooltas. Presentaties, lesmateriaal, notities en applicaties reizen de hele dag met hen mee. Het lokaal of de lesruimte moet daar zo soepel mogelijk op aansluiten.
Dat maakt een eenvoudige schermoplossing vaak aantrekkelijk. Gewoon binnenkomen, laptop verbinden en lesgeven. Zonder eerst in te loggen in een lokale Windows-omgeving die niet van jou is. Want daar ontstaat in de praktijk frictie: gebruikers vergeten uit te loggen, bestanden blijven openstaan of het kost simpelweg te veel tijd aan het begin van een les.
De Prowise Touchscreen Max draait volledig op Windows 11 en is juist ontworpen om als volwaardige Windows-werkomgeving te functioneren. Prowise presenteert dat als kracht, met vertrouwde apps, multitasking en beheer op afstand via onder meer Microsoft Intune en Prowise Screen Control. Maar voor rondreizende docenten kan diezelfde kracht ook een minder logische route zijn, omdat hun eigen laptop in de praktijk al het vertrekpunt is.
Draadloos presenteren vaak belangrijker
In veel middelbare scholen en organisaties voor vervolgonderwijs zit de echte behoefte niet in een extra Windows-laag op het scherm, maar in snel en betrouwbaar draadloos presenteren. Een docent wil zijn eigen device openen, direct kunnen delen en de les starten.
Daarom zijn oplossingen voor draadloos presenteren in deze context vaak interessanter dan een scherm dat zelf als volledige pc-omgeving fungeert. Juist omdat de dagelijkse lespraktijk om iets anders vraagt: minder beheer, minder handelingen en minder kans op gebruikersfouten.
Dat betekent niet dat de Prowise Touchscreen Max voor het voortgezet en hoger onderwijs geen waarde heeft. Het betekent vooral dat je goed moet kijken naar het soort ruimte en het soort gebruiker.
Er zijn binnen het VO, MBO, HBO en WO namelijk genoeg situaties waarin de Prowise Touchscreen Max heel relevant kan zijn. Denk aan vaklokalen of onderwijsruimtes waarin docenten minder wisselen en het scherm intensiever wordt gebruikt als werkvlak.
Waar de Max wél sterk tot zijn recht komt
In een lokaal voor wiskunde, economie, natuurkunde of ontwerpvakken kan de extra schrijfruimte van de Prowise Touchscreen Max een groot voordeel zijn. Het scherm komt namelijk ook in een extra breed 21:9-formaat, bedoeld om meer content tegelijk in beeld te houden.
Dat grotere bordgevoel is vooral waardevol wanneer je veel naast elkaar wilt laten zien: een opgave links, een uitwerking in het midden en aantekeningen of feedback rechts. Dan wordt het scherm meer dan een presentatiemiddel: het wordt een actief onderdeel van de didactiek.
De mogelijkheid om meerdere invoerbronnen tegelijk te tonen kan interessant zijn voor interactieve werkvormen en lessen waarin samenwerking en visuele terugkoppeling belangrijk is. De Max kan namelijk verschillende vensters naast elkaar laten zien en tot 30 schermen draadloos delen.
Dat levert didactische kansen op voor bijvoorbeeld een projectruimte of praktijklokaal. Studenten kunnen werk vergelijken, groepjes kunnen hun output delen en een docent kan sneller schakelen tussen verschillende bijdragen.
Beheer en schaalbaarheid spelen een grote rol
In het voortgezet en hoger onderwijs weegt bovendien nog iets anders mee: schaalgrootte. Waar een basisschool soms met overzichtelijke aantallen werkt, hebben grotere onderwijsorganisatie vaak tientallen, honderden of zelfs meer schermen in beheer. Dan telt elk extra onderdeel mee in de beheerlast en kostenafweging. Juist daarom kijken ICT-managers kritisch naar oplossingen met een ingebouwde Windows-module.
Dat maakt de afweging rondom de Max in deze sectoren strategischer. De vraag is dan niet alleen: is dit een goed scherm? Maar vooral: op welke plekken binnen de organisatie is dit het juiste scherm?
Voor het VO, MBO, HBO en WO is de Prowise Touchscreen Max dus geen one-size-fits-all-oplossing. In dynamische wissellokalen zal een docent vaak meer hebben aan een eenvoudige presentatie-oplossing waarbij de eigen laptop centraal staat. In vaste vaklokalen kan diezelfde Max juist uitblinken, bijvoorbeeld door de extra schrijfruimte en de mogelijkheid om met meerdere bronnen tegelijk te werken.
Daarom loont het om vanuit scenario’s te kijken en niet alleen vanuit specificaties.
Meer weten over de mogelijkheden van de Prowise Max?
Bij AENC staan we altijd klaar voor een passende oplossing op maat. Persoonlijk en praktisch. Meer weten? Bel Roy,
078 – 69 95 889 of stuur een berichtje.
"*" geeft vereiste velden aan
Dit zijn wij
- Persoonlijk
- Expertise
- Servicegericht
- Productvisie
- Flexibel
